lunes, 2 de marzo de 2015

HACIA LA CUALIFICACIÓN DE LA GUÍAS DIDACTICAS.

Aquí el texto de la tarea interactiva de aprendizaje.

Reflexión.

Considero que a las guías didácticas de aprendizaje le falta metodologías que se enfoquen claramente en las temáticas o contenidos, aclarar la competencia global que está enfocado en las necesidades, problemas y soluciones además, una guía didáctica de auto aprendizaje enfatizando claramente los aprendizajes y competencias que deben alcanzar los estudiantes.

Por otro lado, la competencia debe tomarse como saber hacer en contextos teniendo en cuenta los intereses de cada estudiante y su aprendizaje. 

El plan de área no contempla claramente la solución de los problemas planteados puesto que por cada grado, período y temáticas se deben  evidenciar unos logros a alcanzar por competencias contextualizadas

 



3 comentarios:

  1. Muy bien. Al leer tu aporte, se nota que comprendiste la tarea y la realizaste según las orientaciones dadas.

    Ahora te queda el reto de mejorar tu microcurrículo y eso es precisamente lo que vamos a hacer en este curso.

    Un abrazo.

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  2. Muy bien. Al leer tu aporte, se nota que comprendiste la tarea y la realizaste según las orientaciones dadas.

    Ahora te queda el reto de mejorar tu microcurrículo y eso es precisamente lo que vamos a hacer en este curso.

    Un abrazo.

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